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考试是对孩子一段时间内的学习状态的检测，而不是学习结果的检测，更不是对孩子学习好坏的一次定论。所以期中考试后家长更应该做的是正确看待考试结果，和孩子一起分析这次考试分数背后的得与失。总结经验，调整学习计划，更好的规划接下来的学习。经常听到家长们抱怨：“孩子不愿意上学，对学习很反感”。孩子一旦产生这种念头，轻则上课走神、东张西望、不做作业，在思想上抵触学习，严重的会厌学、逃课。出现这种情况，是学校、家庭、孩子的人际关系、师生关系等因素综合作用的结果。今天我们就来讨论一下，父母不当言行对孩子“厌学”情绪的影响。比如，父母最常说的这几句话，很容易让孩子对学习产生抵触情绪。许多父母会指着路边扫马路的清洁工和乞讨的人对孩子说，不好好学习，长大后就只能像他们那样。乍一看的确有些许道理，仔细一品就有了职业歧视的嫌疑，再往深处思考这些话对孩子伤害也是很大的！孩子被灌输一种“学习不好，人生就没有希望了”的观念了！学习不好的孩子，面临的心理压力已然很大，一些成绩平平的孩子，在学校这个“小社会”里，处于“鄙视链”的底端，老师的差别对待、同学之间的无意歧视......都让他们有些难堪。他们在经历很多学习上失败后，体会不到任何学习上的成就感，无法感受到自我价值，回到家依然面对父母的冷嘲热讽，雪上加霜。这样只会让孩子觉得自己不行，导致之后的自信心越来越差，严重甚至产生厌学的情绪！好的学习状态一定是充满自信心的。家长这时候应该做的是给予鼓励和信心。例一：我们天天辛苦工作挣钱，还不全是为了你！就考这点分数你对得起我吗？曾经小云儿时也总听到过这句话，听到这句话的第一感受就是“可是我又没让你为了我啊”。全为了孩子，这个责任太大了，孩子承担不起它带来的压力。这样的对话会引发争论，也让父母觉得孩子不懂感恩。学习是一项长期甚至有些痛苦的脑力劳动，最好的办法是让孩子发自内心地爱上学习。这样倒逼孩子最后的结果可想而知。当我们拿别人的孩子和自己的孩子比较时，常常是为了自己的面子。但，不是孩子考得好，家长就有面子，孩子考得不好，小云想说家长的面子和孩子无关。不要因为自己给孩子不该有的压力。万一孩子哪天反手一说，你为什么不看看别人家的家长如何如何，到时候是不是引来又一阵血雨腥风...在看到孩子的试卷后，比起家长的追问指责，其实更好的做法是引导孩子自我总结，自我分析。家长可以让孩子先总结下，比如哪些题是答得不错的，在平时的学习中哪些方面做得好，才保证了这些题做得好；哪些又是孩子觉得有问题的地方，哪些题目是有点吃力的或者是更不答不上来的。反映出平时哪个学习环节出现问题了，再让问问孩子在接下来的学习中准备用哪些方法来解决或改善。2）班级名次与自己预想的差异以及上次考试相比进退步的变化b会，但是做错了（审题马虎、计算粗心、答题不规范）我们学习的过程，也是养成良好习惯的过程，弥补缺点和不足的过程。考试后的总结需要家长和孩子一起完成，希望各位家长帮助孩子及时调整心态。高中家教辅导哪家好？全科家教上门报价是多少？数学上门家教质量怎么样？河南云师教育科技有限公司专业承接高中家教辅导
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